Tema: Il giornale in classe tra sfide e soddisfazioni

Nel corso del seminario esamineremo insieme l'opportunità di leggere i giornali in classe e cercheremo di trovare una soluzione ad alcuni problemi che affronta l'insegnante nella sua attività didattica: quando iniziare la lettura della stampa, come effettuare il primo approccio in modo soddisfacente per ambedue le parti, come facilitare la lettura dei giornali e didattizzare alcuni tipi di articoli.

Elizaveta Prokopovich-Mikutska è docente di lingua italiana presso la Facoltà di economia e politica internazionale dell'Università nazionale di ricerca Scuola Superiore di Economia (Mosca) nonché insegnante di scienze naturali presso il Liceo bilingue 1950. Dopo la laurea in linguistica e interpretariato all'Università linguistica di Mosca (2005) ha continuato i suoi studi all'Istituto di linguistica dell'Accademia delle scienze russa con un progetto di ricerca in sociolinguistica italiana (2009) e all'Università Ca' Foscari di Venezia conseguendo in Master in didattica della lingua e cultura italiane a stranieri (2012).