Seminario "Analisi e sintesi: strumenti nell'apprendimento della lingua"

Per apprendere una lingua è fondamentale essere in grado di analizzare un testo. Che cosa significa analizzare un testo? Vuol dire capire la sua struttura, di quanti paragrafi è composto, quali sono le parole-chiave, l'idea o le idee principali espresse dall'autore.

Un altro strumento importante è la sintesi. Per quanto possa sembrare facile fare il riassunto di un testo, in realtà si tratta di un'attività complessa e allo stesso tempo molto utile per imparare una lingua. Fare il riassunto non significa semplicemente accorciare un testo, bensì catturarne il succo, i messaggi principali ed esporli in una formula efficace e chiara. È un'attività complessa perché richiede innanzitutto l'analisi del pezzo, strumento di cui parlavamo prima.

Apprendere una lingua, imparare a scrivere e parlare bene significa anche essere in grado di elaborare un testo. Durante la nostra lezione impareremo ad analizzare i testi e a produrre delle sintesi dei testi presi in esame. Inoltre faremo delle attività "giornalistiche", impareremo quindi ad elaborare velocemente un testo, a renderlo accattivante, usando i famosi giochi di parole, ma anche captando nel testo i passaggi che potrebbero attirare l'attenzione del lettore.

Relatore: Tatiana Santi

PRIMA PARTE (TEORIA)

• Parte introduttiva sull'importanza dell'elaborazione di un testo.
• Che cos'è l'analisi e la sintesi di un testo?
• Teoria sull'analisi e la sintesi di un testo argomentativo con spiegazione concreta schematica.
  ANALISI: comprensione del testo, della sua struttura, suddivisione del testo in sequenze, analisi di ogni sequenza (ricerca delle parole-chiave, appunti a bordo pagina con titolo per ogni sequenza, identificazione dei dettagli superflui)
  SINTESI: capire le idee principali dell'autore, utilizzando le parole-chiave identificate nel testo, togliendo dal testo le parti superflue, creare un nuovo testo senza copiare le frasi dell'originale. La sintesi deve essere un testo obiettivo senza valutazioni personali
• Suggerimenti per la sintesi di un testo.
  Utilizzo dei connettori linguistici: dato che, siccome, poiché, perché, dal momento che, di conseguenza, quindi, dunque, pertanto, perciò, da ciò si deduce che, così che, Cioè, infatti, ad esempio, in altre parole, per quanto riguarda, tra l'altro, in sintesi.
  Utilizzo di verbi e svariati sinonimi: dire, riferire, ribadire, annunciare, dichiarare, sottolineare, ecc.

SECONDA PARTE (PRATICA)

• Analisi e sintesi di testi argomentativi, articoli di giornale
• Esercizio di elaborazione veloce di notizie giornalistiche con lo scopo di captare il messaggio principale enunciato nel testo. Compito: inventare un titolo efficace e accattivante.

Tatiana Santi, giornalista. Madrelingua italo-russa, laureata in interpretariato all'Università Linguistica Statale di Mosca, scopre nel giornalismo la sua vera passione. Per Sputnik Italia conduce interviste e dibattiti su temi di attualità: dalla geopolitica alla società, dall'economia all'arte. Tema prediletto i rapporti italo-russi. Ha insegnato la lingua italiana per 10 anni a Mosca.

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